幼兒教師教育網,為您提供優質的幼兒相關資訊

幼兒園大班教案《郵票》含反思

發布時間:2022-07-14

幼兒園大班教案反思。

俗話說,磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識,大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升,有了教案,在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎?以下是小編為大家精心整理的“幼兒園大班教案《郵票》含反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《郵票》含反思》

大班教案《郵票》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒用自己喜歡的方式,表達對郵票的感受,欣賞郵票,嘗試用歸納的方法制作一套模擬紀念郵票,探索、發現生活中郵票的多樣性及特征,快來看看幼兒園大班《郵票》含反思教案吧。

教學目標:

1、欣賞郵票,嘗試用歸納的方法制作一套模擬紀念郵票。

2、用自己喜歡的方式,表達對郵票的感受。

3、探索、發現生活中郵票的多樣性及特征。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

教學準備:

1、集郵本(各種紀念內容的郵票若干套,供幼兒觀賞)。

2、用縫紉機在紙上軋出小孔,做成模擬郵票的正方形或長方形的白紙。

活動重難點:

活動重點:

了解郵票的特征和用途。

活動難點:

能自己設計紀念郵票。

教學過程:

1、收集郵票以及相關物品一觀賞郵票及相關物品一尋找我們的問題一展開討論、征集答案(通過生生互動,解決一些爭議小的問題)

2、欣賞集郵本一集體討論一共享經驗

預設問題:

我們看到的郵票和平時信封上的郵票一樣嗎?有什么區別?

從郵票上看到了什么?有什么樣的圖案?為什么會有這樣的圖案?

孩子補充提問:

這些郵票為什么都放在本子里?www.depression-patriciajordan.com

為什么有的郵票是四張連在一起的?

為什么沒有把它貼在信封上?

為什么爸爸讓我小心地看,不能用手拿?

師生共同小結:很多郵票是將一些有意義的人和事作為圖案,把它設計在郵票上是為了更好地紀念它。人們把它收集在一起,珍藏在集郵本中,是為了能經??纯此?,記住并常常想起那些難忘的人和事。

3、制作紀念郵票。

討論制作內容:我們有沒有想要記住的人和事?

可能引出的話題是——我的好朋友、夏天的故事、幼兒園的---天、節日真快樂……

(這些可根據節氣、幼兒生活學習經驗、幼兒關注的有興趣的事等產生。)

討論制作的方法:郵票上面應該畫些什么?(圖案、面值、外形等)

可以選擇什么材料來幫助我們完成?(教師可提供繪畫、剪貼、涂染等材料工具……)

制作過程中可自選伙伴,可再次討論、修訂具體的制作方法。

老師總結:

郵票的圖案是各種各樣的,除圖案外,每張郵票上都必須標明面值、發行國家、發行日期。每張郵票的邊緣都是齒輪型的,方便人們在沒有剪刀時,用手也能撕整齊。我們要愛護它。

活動延伸:

開一個“小小郵票展”,以個人或小組的形式介紹我制作的紀念郵票(可以包括:名稱、內容、制作的想法以及遇到的問題等)。

教學反思:

這節活動形象生動的向幼兒展示了郵票的特征,在活動設計上,我以認識郵票的用途特征,在觀察討論操作過程中,完成郵票制作,整個活動幼兒表現思維活躍,積極性高,回答問題踴躍,充分體現了幼兒主題性原則?;顒硬还庖⒁庾龊脺蕚涔ぷ?,還要根據幼兒年齡生理特點,靈活教學,不能讓自己僅僅依賴于課件。整個活動雖然幼兒學習興趣較大,但在實踐操作中,幼兒之間差異較大,應采取怎樣的教學手段來促進幼兒同步前進,讓教學順利進行,通過自我實踐與反思,我相信我的課會越來越好。

小百科:郵票供寄遞郵件貼用的郵資憑證,一般由主權國家發行。郵票的方寸空間,常體現一個國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等特色,這讓郵票除了郵政價值之外還有收藏價值。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

幼兒園大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思


現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思》

大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒由探索多種郵票的興趣,欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性和趣味性,了解郵票的作用,發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力,快來看看幼兒園大班主題活動《各種各樣的郵票》含反思教案吧。

活動目標:

1、欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性和趣味性,了解郵票的作用。

2、由探索多種郵票的興趣。

3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

活動準備:

1、與幼兒談談關于集郵的問題,了解幼兒對集郵的興趣和知識經驗。

2、與幼兒一起收集各種用過的郵票,特別是各種職業和成人勞動的郵票。

活動過程:

1、欣賞郵票。

與幼兒一起欣賞、交流收集的各種郵票,引導幼兒從圖案、面值、形狀等方面觀察郵票(運用視頻展示儀或大圖片)

2、幼兒分組交流欣賞郵冊,感受郵票的多樣性。

3、找出反映人們職業的郵票,感知、發現郵票能反映人們的各種職業。

4、幼兒設計郵票。啟發幼兒構思要新,線條要流暢。

活動延伸:

與幼兒一起收集材料,鼓勵幼兒開展"郵票游戲"。

活動建議:

1、若幼兒園沒有視頻展示儀,教師可用繪畫的形式制作大的郵票。

2、有條件的幼兒園可帶領幼兒到社區的郵局進行參觀,通過觀察、訪問郵局工作人員或顧客,了解郵票及郵票的用途,或請社區的郵遞員來園向幼兒介紹郵票的功用。

活動反思:

幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的,應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。

小百科:供寄遞郵件貼用的郵資憑證,一般由主權國家發行。郵票的方寸空間,常體現一個國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等特色,這讓郵票除了郵政價值之外還有收藏價值。

幼兒園大班教案《設計郵票》及教學反思


下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《設計郵票》及教學反思”,希望精彩的內容能夠幫助到你!

活動目標:

1.引導幼兒嘗試用多種表現手法來制作郵票。

2.通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用

3.通過郵票展覽會,引導幼兒學會欣賞同伴的作品。

4.愿意參加美術活動,感受活動的快樂。

5.會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

活動準備:

1.剪好花邊的鉛畫紙、老師設計的郵票范例。

2.記號筆、油畫棒(人手一份)、各種彩色紙、各種顏色、刻印工具、膠水、吸管,棉簽調色盤。

3.集郵冊3本。

4.知識準備:幼兒已經有了關于郵票的一些知識。

活動重難點:

幼兒選擇自己喜歡的表現手法來嘗試制作各種郵票。

如何引導幼兒用吹畫、刻印與粘貼結合來設計郵票。

活動過程:

一、引起興趣

前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄,請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)

這封信到底少了什么?(郵票)

你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)

有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收藏起來,有空的時候拿出來看看,這是為什么呢?(因為郵票很美可以欣賞)

老師今天也帶來一些郵票,我們也來欣賞一下。

二、師生討論

你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……)

剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價錢的數字,在郵票的旁邊有白色花邊。

這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師,你準備設計怎樣的郵票圖案?

郵票的旁邊有一條白邊,我們在設計的時候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫上中國郵政4個字,還要寫上郵票的幣值比如你設計的郵票是(100分)的,這樣就像郵票了。

三、幼兒討論自由選擇用什么樣的方法來設計郵票。

老師在這時重點引導幼兒用什么樣的內容和什么樣的表現方法來設計郵票:可以以介紹我們常州的名勝古跡如天寧寺-----文筆塔----恐龍園----天目湖----茅山----家鄉的高樓來表現。也可以用你喜歡的動物雞----兔子-----恐龍----老虎----長頸鹿等來表現?;蛴妹藓灝嫽ú?---蘭花----喇叭花---月季花----茶花----水仙花等來表現?;蛲ㄟ^想象用吹畫的形式來表現。也可用刻印粘貼相結合的方法來設計郵票。

幼兒作畫,老師巡回輔導,重點幫助吹畫組的幼兒和刻印組的幼兒如何設計漂亮的圖案來表現郵票。

四、郵票展覽會

1、小朋友把自己設計的郵票貼在展覽區

2、帶領幼兒參觀郵票展覽會,引導幼兒用優美的話來贊揚同伴的作品。學會互相欣賞。

教學反思:

總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。

幼兒百科:郵票的誕生,是由于郵資的征收對象的改變:1.降低了郵費2.按重量計費3.先付郵費。通信因此走入尋常百姓家。郵票是發送者為郵政服務付費的一種形式。

不知道本文“幼兒園大班教案《設計郵票》及教學反思”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關內容可以瀏覽其他頁面!

幼兒園大班教案《郵票大聚會》及教學反思


活動目標

1、了解信件的傳遞過程和郵票的作用,激發幼兒對郵票的興趣。

2、初步認識郵票的基本特征和種類,提高觀察、判斷、概括、表述的能力。

3、感受郵票的豐富多樣,體驗探索的樂趣。

4、發展幼兒的觀察力、想象力。

5、嘗試用線條記錄實驗結果,并能用恰當的詞匯進行描述。

重點難點

認識郵票的基本構成要素,感受其豐富多樣。

了解郵票的基本種類。

活動準備

1、經驗準備:每位家長給孩子寫一封信,帶孩子到郵局寄信。

2、教具準備:課件《一封信的旅行》、PPT《郵票大聚會》、一封沒有貼郵票的信,幾張不同類型的郵票,游戲卡“找郵票”。

3、學具準備:放大鏡、各種郵票及集郵冊,繪畫工具,美工材料。

活動過程

一、引入部分:

1、出示家長寄給幼兒的信“這是什么?是誰寄給你們的?在哪寄的?這些信再來這之前都經歷了哪些程序?”

2、觀看課件“一封信的旅行”,引導幼兒了解信件傳遞的過程。

3、教師出示沒有貼郵票的信件“王老師也給我的朋友寫了一封信,可是被退回來了,為什么呢?”引導幼兒發現,沒有貼郵票。

4、討論:“郵票有什么作用呢?”(充當郵資,是付費的一種方式。)

二、認識郵票。

1、“小朋友見過郵票嗎?郵票是什么樣子的?”(自由表達)

2、出示2枚郵票圖片“我這有兩張郵票,我們一起來看一看”“這張郵票是什么形狀的?什么圖案?周圍有什么?為什么要弄成鋸齒的邊。(教師演示)圖案上的字是什么意思(發行單位、時間)?

3、游戲:“找郵票”。出示圖片2“我的郵票掉在這堆圖片里了,你們幫我把它找出來吧”?!笆O碌膱D片為什么不是郵票?缺少了什么?”

三、欣賞郵票,感知郵票圖案的豐富多樣。

1、出示郵票圖片3,“如果讓你幫我選一張郵票,你會選哪張呢?為什么?”

2、請幼兒用放大鏡自由的觀察各種郵票及集郵冊?!坝行┤撕臀覀円粯?,特別喜歡郵票上的圖案,就把它放在冊子里收藏起來,沒事就拿出來翻看?今天老師就借來了幾本,請小朋友們去欣賞一下,因為很珍貴,小朋友看的時候要小心點?!?/p>

3、談話“你看到了什么樣的郵票?”(幼兒自由交流,個別幼兒表達)

四、觀看PPT“郵票大聚會”,引導幼兒發現、講述郵票圖案的設計規律及郵票的意義。

1、圖案相同、面額不同和圖不同、面額相同的郵票;“這些郵票有什么相同的地方和不同的地方?

2、單枚郵票和套票(生肖、花卉、牡丹花套票);“你剛才還見到哪些像這樣一套的郵票?”

3、不同的表現形式(剪紙、水墨畫等);

4、具有紀念意義的郵票(08奧運會套票、國慶套票)。

五、通過分類游戲,進一步感知郵票的種類。

1、幼兒分為6組,每組一些混合的郵票(圖片),請幼兒分一分并將結果粘在展板上。

2、教師用投影進行展示,每組請一位幼兒說說是根據什么規律分的。教師隨機補充、引導。

六、出示談話記錄表

教師小結布置小任務“有關郵票的秘密還有很多,小朋友回去后可以和爸爸媽媽聊一聊,有新的發現帶來和小朋友一起分享?!?/p>

教學反思

本次活動主要通過4個方面開展:1、了解信件的傳遞程序和郵票的作用;2、在游戲中認識郵票的構成要素;3、欣賞郵票,感知郵票的豐富多樣;4、通過分類、對比、分析郵票的種類。綜合采用了談話、討論、觀察實物、看課件的方式,多感官參與、全方位了解郵票,激發他們對郵票的喜愛。

在活動實施的過程中,我主要通過6個環節來進行。

第一環節目的在于調動起幼兒的已有經驗,通過課件,將幼兒的已有經驗進行梳理,并使幼兒體會到郵票作為一種付費方式存在的意義。幼兒對于郵票的認識是零散的,課件的使用起到了很好的梳理和補充作用。

第二環節目的在于讓幼兒通過集體觀察、游戲等方式,認識郵票的構成要素,通過“找茬”式的游戲,采用逆向的方式使幼兒很清晰的認識到郵票的幾個要素是缺一不可的,這種記憶會更加深刻的。幼兒非常樂于參與游戲,此環節也很好的體現了“玩中學”的理念。

第三環節目的在于了解幼兒對于郵票圖案的認知基礎。讓幼兒依照自己的意愿來選擇郵票,并說出理由,不同層次的幼兒對郵票有著不同程度的了解和認識,看似簡單的環節,實際上是幼兒之間經驗上的一個很好的交流與互動。提供郵票的實物和放大鏡,讓幼兒充分感受郵票的豐富多樣,對幼兒觀察、發現、分析的能力也是一個考驗。

通過之前的觀察、討論,幼兒都有著不同的發現與收獲,但相對都比較零散和模糊。第四環節的目的就是通過快速瀏覽一些有特點的郵票,將幼兒之前的觀察與討論進行一個簡單的梳理,這種梳理比起老師的口頭小結要具體形象的多。)

第五環節是對本次活動的一個檢驗和鞏固,通過游戲使幼兒進一步感受到郵票的種類之分,同時也能有效提高幼兒的分析、概括、表述能力。

有關郵票的探索靠一次活動是遠遠不夠的,老師對于郵票的知識儲備也是有限的,因此將課堂延伸到幼兒的家庭當中,通過與家長的交流與探索,更全面的了解郵票的魅力。

幼兒百科:郵票是供寄遞郵件貼用的郵資憑證,一般由主權國家發行。郵票的方寸空間,常體現一個國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等特色,這讓郵票除了郵政價值之外還有收藏價值。

幼兒園大班教案《自制郵票》及教學反思


下面是“幼兒園大班教案《自制郵票》及教學反思”的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!

教學目標:

1、欣賞郵票,嘗試用歸納的方法制作一套模擬紀念郵票。

2、用自己喜歡的方式,表達對郵票的感受。

3、發展幼兒的動手能力。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

教學準備:

1、集郵本(各種紀念內容的郵票若干套,供幼兒觀賞)。

2、用縫紉機在紙上軋出小孔,做成模擬郵票的正方形或長方形的白紙。

活動重難點:

了解郵票的特征和用途。

能自己設計紀念郵票。

教學過程:

1、收集郵票以及相關物品一觀賞郵票及相關物品一尋找我們的問題一展開討論、征集答案(通過生生互動,解決一些爭議小的問題)

2、欣賞集郵本一集體討論一共享經驗

預設問題:

我們看到的郵票和平時信封上的郵票一樣嗎?有什么區別?

從郵票上看到了什么?有什么樣的圖案?為什么會有這樣的圖案?

孩子補充提問:

這些郵票為什么都放在本子里?

為什么有的郵票是四張連在一起的?

為什么沒有把它貼在信封上?

為什么爸爸讓我小心地看,不能用手拿?

師生共同小結:很多郵票是將一些有意義的人和事作為圖案,把它設計在郵票上是為了更好地紀念它。人們把它收集在一起,珍藏在集郵本中,是為了能經??纯此?,記住并常常想起那些難忘的人和事。

3、制作紀念郵票。

討論制作內容:我們有沒有想要記住的人和事?

可能引出的話題是——我的好朋友、夏天的故事、幼兒園的---天、節日真快樂……

(這些可根據節氣、幼兒生活學習經驗、幼兒關注的有興趣的事等產生。)

討論制作的方法:郵票上面應該畫些什么?(圖案、面值、外形等)

可以選擇什么材料來幫助我們完成?(教師可提供繪畫、剪貼、涂染等材料工具……)

制作過程中可自選伙伴,可再次討論、修訂具體的制作方法。

老師總結:

郵票的圖案是各種各樣的,除圖案外,每張郵票上都必須標明面值、發行國家、發行日期。每張郵票的邊緣都是齒輪型的,方便人們在沒有剪刀時,用手也能撕整齊。我們要愛護它。

活動延伸:

開一個“小小郵票展”,以個人或小組的形式介紹我制作的紀念郵票(可以包括:名稱、內容、制作的想法以及遇到的問題等)。

教學反思:

這節活動形象生動的向幼兒展示了郵票的特征,在活動設計上,我以認識郵票的用途特征,在觀察討論操作過程中,完成郵票制作,整個活動幼兒表現思維活躍,積極性高,回答問題踴躍,充分體現了幼兒主題性原則?;顒硬还庖⒁庾龊脺蕚涔ぷ?,還要根據幼兒年齡生理特點,靈活教學,不能讓自己僅僅依賴于課件。整個活動雖然幼兒學習興趣較大,但在實踐操作中,幼兒之間差異較大,應采取怎樣的教學手段來促進幼兒同步前進,讓教學順利進行,通過自我實踐與反思,我相信我的課會越來越好。

幼兒百科:世界上最早的郵票是英國羅蘭·希爾爵士發明的黑便士,中國最早的郵票是清朝的大龍郵票。為紀念中國改革開放40周年,“中國—巨變”大型郵票展11日在比利時魯汶大學開幕,精挑細選的188枚郵票讓觀眾重溫改革開放給中國帶來的歷史性巨變。

關于“幼兒園大班教案《自制郵票》及教學反思”的精彩內容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關注我們了解更多內容!

相信《幼兒園大班教案《郵票》含反思》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒園大班教案反思專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 幼兒園大班社會優秀教案《各種各樣的郵票》含反思 現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會優秀教案《各種各樣的郵票》含反思》大班社會優秀教案《各種各樣的郵票》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒通過親自嘗試設計郵票,對郵票產生興趣,初步了解郵...
    2022-03-20 閱讀全文
  • 幼兒園大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思 現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思》大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒由探索多種郵票的興趣,欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性...
    2022-03-20 閱讀全文
  • 幼兒園大班教案《設計郵票》及教學反思 下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《設計郵票》及教學反思”,希望精彩的內容能夠幫助到你!活動目標: 1.引導幼兒嘗試用多種表現手法來制作郵票。 2.通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用 3....
    2020-07-03 閱讀全文
  • 幼兒園大班教案《郵票大聚會》及教學反思 活動目標 1、了解信件的傳遞過程和郵票的作用,激發幼兒對郵票的興趣。 2、初步認識郵票的基本特征和種類,提高觀察、判斷、概括、表述的能力。 3、感受郵票的豐富多樣,體驗探索的樂趣。 4、發展幼兒的觀察...
    2020-09-29 閱讀全文
  • 幼兒園大班教案《自制郵票》及教學反思 下面是“幼兒園大班教案《自制郵票》及教學反思”的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!教學目標: 1、欣賞郵票,嘗試用歸納的方法制作一套模擬紀念郵票。 2、用自己喜歡的方式,表達對郵票的感受。 ...
    2020-06-30 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班社會優秀教案《各種各樣的郵票》含反思》大班社會優秀教案《各種各樣的郵票》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒通過親自嘗試設計郵票,對郵票產生興趣,初步了解郵...

2022-03-20 閱讀全文

現在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思》大班主題活動教案《各種各樣的郵票》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒由探索多種郵票的興趣,欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性...

2022-03-20 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《設計郵票》及教學反思”,希望精彩的內容能夠幫助到你!活動目標: 1.引導幼兒嘗試用多種表現手法來制作郵票。 2.通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用 3....

2020-07-03 閱讀全文

活動目標 1、了解信件的傳遞過程和郵票的作用,激發幼兒對郵票的興趣。 2、初步認識郵票的基本特征和種類,提高觀察、判斷、概括、表述的能力。 3、感受郵票的豐富多樣,體驗探索的樂趣。 4、發展幼兒的觀察...

2020-09-29 閱讀全文

下面是“幼兒園大班教案《自制郵票》及教學反思”的內容一文,給你帶來豐富精彩的內容,歡迎閱讀!教學目標: 1、欣賞郵票,嘗試用歸納的方法制作一套模擬紀念郵票。 2、用自己喜歡的方式,表達對郵票的感受。 ...

2020-06-30 閱讀全文
国产∨A在线观看_亚洲中文字幕夜夜爱_国产鲁鲁视频在线观看鲁阿鲁_最近的2019中文字幕国语视频