教育孩子永遠都是有方法的，我們需要用正確的方法去引導孩子走上一條正確的路，而不是用極端的方法。每個小朋友生下來都是一張白紙，我們得用蠟筆在白紙上畫上美好的色彩，而不是只有黑白。下面是幼兒教師教育網（yjs21.com）小編收集整理的"八款勺子趣味親子游戲"，希望您喜歡！
勺子不只是吃飯的用具，還是用來玩各種游戲的好材料。用勺子做游戲，也是為寶寶日后用好勺子做準備。
1．演奏“勺子樂器”
將幾把勺子倒扣在桌上或地板上，再讓孩子手里拿一把勺子，逐個地去敲擊倒扣著的勺子?？梢砸贿吳靡贿吅叱?。
效果：邊敲邊唱，既鍛煉了手腕力量，又能培養節奏感。
2．刮一刮，看看有什么不同？
準備好搓衣板、籃子等表面有紋路的物品，讓孩子用勺子來刮一刮它們的表面。等孩子熟悉以后，可以給他蒙上眼睛，讓他根據表面紋路的不同，來判斷是什么物品。
效果：通過體會不同物體表面的質感，來鍛煉觸覺，提高辨別能力，還能激發孩子的好奇心。
3．挑選喜歡的顏色
給孩子買紅、黃、藍等各種顏色的勺子。吃飯前，可以問一問孩子：“你想用什么顏色的勺子吃飯呢？”讓他挑選一把自己喜歡的勺子。
效果：可以幫助孩子提高對顏色的認知。挑選自己喜歡的勺子吃飯，孩子會更愿意吃飯。
4．傳乒乓球
準備幾把大一點的勺子，爸爸、媽媽、寶寶分別拿一把。爸爸將乒乓球放在勺子里，傳給孩子，再讓孩子傳給媽媽，一個一個地往下傳。如果有幾個小伙伴一起玩，會更有趣。
效果：傳球過程中要求盡量不把球弄掉，這對鍛煉孩子的注意力集中很有幫助，還能提高孩子的動作協調性和與人合作的能力。
5．照一照“勺鏡子”
找一把亮亮的不銹鋼勺子，用它來當鏡子照。先讓孩子用凹面照一照，再讓他用凸面照一照。孩子很快就會發現，兩面照出來的效果是不一樣的。
效果：可以激發孩子探索的欲望，孩子也一定會對勺子更加感興趣。
6．小豆子搬家
準備一些豆子、米粒等，裝在一個大碗里。讓孩子用勺子，將豆子或米粒從大碗移到小碗里。
效果：可以鍛煉孩子的手眼協調能力，還能幫助他認識物體的大小。
7．蓋“沙土房子”
帶孩子到外面玩沙土時，可以帶上一把勺子。讓孩子用勺子來挖沙土，蓋小房子。蓋完之后，還可以用勺子拍一拍，看看蓋得結實不結實。
效果：孩子可以通過游戲，了解沙土的質感。和大自然的接觸，還能穩定孩子的情緒，讓他感覺更愉快。
8．把眼睛“藏起來”
鼻子、眼睛、肩膀、膝蓋……你每說出一個身體部位的名稱，孩子就用勺子把自己的那個身體部位蓋住。
效果：可增強孩子對身體各部位的了解，還能提高反應的敏捷性。
Tips：
1．把勺子混放在玩具中，讓孩子經常能接觸到勺子。
2．給孩子準備喜歡吃的食物塊，讓他有機會多使用勺子吃東西。
3．孩子自己用勺子吃飯，把飯粒掉到地上或把小臉弄得臟兮兮的，都是不可避免的，你千萬不要責怪他。
4．要耐心地教孩子正確使用勺子的方法。
5．練習用勺子盛沙粒等物品，要慢慢地提高難度?！?/p>
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5款游戲玩玩樂樂過新年
新年對于每個小朋友都是一個開心快樂的日子，他們如何能過得一個快樂的新年，還要爸爸媽媽的陪伴哦！
1、分果果
游戲準備：
一個果盤，
大小蘋果若干個。
play：
1、新年，全家人聚在一起。
2、媽媽將蘋果洗干凈，讓寶寶給家里的每個成員分蘋果。
3、引導寶寶將最大的蘋果分給家中年齡最大的成員，如分給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。
4、讓寶寶將蘋果分給每位成員時，說一句話，每位成員都注意使用禮貌用語。
5、如果寶寶能將最小的蘋果留給自己，爸爸媽媽應多多表揚寶寶。
2、小幫手
游戲準備：
掃把、簸箕各一個。
play：
1、媽媽告訴寶寶：新年要到了，請你幫助媽媽打掃衛生。
2、媽媽給寶寶圍上小圍裙，說：“寶寶，地上有點臟了，請你幫我將地板掃干凈吧?！?/p>
3、如果寶寶沒有聽明白，媽媽可拿掃把演示給寶寶看。
4、媽媽可故意在地上放些“垃圾”，然后對寶寶說：“寶寶，把垃圾掃到簸箕里?！?/p>
5、不管寶寶做得怎樣，媽媽都應多多鼓勵寶寶，夸獎寶寶是媽媽的好幫手。
3、巧手剪紙
游戲準備：
一把兒童專用小剪刀，一些超市廣告彩頁，一瓶膠水，幾張白紙。
play：
1、媽媽收集一些彩色的超市廣告，對寶寶說：“寶寶，新年要到了，你想要什么禮物呢？這上面有很多好吃、好玩的東西，寶寶想要它們嗎？那就快快將它們剪下來吧！”
2、讓寶寶將廣告中自己喜歡的圖片沿邊緣剪下來。
3、讓寶寶將剪下來的東西，分類粘在白紙上，如蔬菜類、日用品類等，學習分類和集合的概念，并可讓寶寶數一數，它們分別有幾個。
4、布置我的家
游戲準備：
一張白紙，幾枝水彩筆。
play：
1、爸爸在白紙上畫出房間。
2、讓寶寶觀察一下，新年到了，希望家中的布置有什么變化。
3、讓寶寶自己拿筆畫出自己想要的布置。
4、讓寶寶看圖說出自己的想法。
5、動物新年
游戲準備：
收錄機或CD機一臺，
有動物叫聲的相關音樂，
play：
1、爸爸媽媽和寶寶一起聽音樂，告訴寶寶新年到了，小動物也要過新年，音樂里有很多動物，可讓寶寶猜一猜都有誰。
2、和寶寶一起多聽幾遍，邊聽邊討論有什么動物“出來”了，它們走路時什么樣子，它們在干什么。
3、爸爸媽媽和寶寶一起，隨音樂模擬動物的動作，如用雙手扮大象鼻子，左右搖晃地走路。
有助寶寶感官發育的9款游戲
0-1歲重點：刺激感官
這一時期的寶寶主要是通過眼睛、耳朵等基本的感覺器官，來接受外界的各種刺激，獲得各種體驗，來為腦部的發育打好基礎。提供適當的感官刺激，可以促進他們大腦的發育，讓潛能轉化為現實能力。
9種游戲刺激感官
1、用積木發聲
給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然后相互撞擊，發出聲響。開始的時候，你可以扶著寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時，發出的聲響會大些；用力小的時候，聲響也會變小。
效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，撞擊時發出的聲響可以有效地刺激聽覺。
2、辨別方向
準備一只鈴鐺或其他聲音悅耳的發聲玩具，在寶寶左右兩側交替發出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發現，孩子會把頭轉向聲音發出的方向。
效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛煉，聽覺和方向感也得到了提升。
3、觸覺刺激
準備觸感、質地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言為他描述表達，比如，“這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……”
效果：孩子在摸的過程中，可以體會不同物品的不同觸感。同時，通過成人的語音刺激，還可以促進寶寶語言的發展。
4、做被動操
抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運動；抓住寶寶的雙腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活動一下寶寶的腳踝等等。
效果：嬰兒體操不僅可以促進腦部發育，而且對穩定寶寶的情緒也有幫助。
5、聽鐘表的聲音
拿一個“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動的聲音。寶寶通常都會被鐘表的聲響所吸引，并產生好奇心。
效果：這對鍛煉寶寶辨別聲音細小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時，還可以提高寶寶的注意力。
6、揉紗巾
準備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果：這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量，也可以促進觸覺的發育。
7、聽動物的叫聲
準備一些動物玩具，給寶寶看，或者讓他摸一摸。同時，你模仿動物的叫聲，給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動物相應的表情或動作特點。
效果：可以同時刺激寶寶的視覺和聽覺。
8、熟悉顏色
大約從4個月開始，寶寶就可以區分不同的顏色了?？梢阅酶鞣N顏色鮮艷的紙或顏色認知卡片給寶寶看。
效果：這不僅有助于培養寶寶的色彩感，還可以提高寶寶將視線集中于一處的能力。
9、找玩具
當著寶寶的面，將他的玩具藏在一個小桶里，然后讓寶寶去找。寶寶會拿著桶，擺弄來擺弄去的，想辦法將里面的玩具弄出來。
效果：找玩具的過程，不僅可以鍛煉寶寶的思維，還可以提高手眼協調能力。
你知道嗎？
視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，這5種感覺是寶寶最初認識世界的重要通道。這些感覺器官所接收的信息傳遞到大腦的相應皮層，然后由大腦將這些信息進行整合、分析和處理，再向相應的感覺器官進行回饋。神經通路正是在經歷無數次這樣的信息處理過程中，逐漸發育和成熟起來的。
親子教育 溝通八大技巧
父母與孩子間的親子關系是否良好，親子溝通技巧發揮了關鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養子女也變得更輕松。
然而，還是有很多父母大嘆和孩子難以溝通，或是已經盡力去和孩子“溝通”，但親子關系還是不太融洽。
其實，孩子和大人的溝通方式有所不同，只有父母用心去學習，才能掌握良好的溝通技巧，建立有效的溝通橋梁。
1、關心的眼神
在和孩子說話時，父母一定要用關心的眼神注視著孩子，隨時注意孩子的表情、行為，以適時給予輔導與協助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺。
2、多使用短句
和孩子說話時，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復自己所說的話，直到孩子了解為止。
3、語調有變化
在不影響別人的情況下，說話的語調可以高一些，或者有一些高低起伏、抑揚頓挫的變化，這樣更能吸引孩子來注意傾聽。
4、內容要具體
說話的內容要具體，而且是說現在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來交流。
5、語氣要溫柔
不要老是用責備的語氣，多使用溫柔、建議的語氣，例如“不然，你說說看……”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來溝通的氣氛才會好，孩子也更愿意說出自己的心事。
6、要面帶微笑
當孩子愿意說出自己的心事時，請您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對自己很關心、很重視。千萬不要邊做其他事邊聽孩子說話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進行交流了。
7、能發現優點
父母應該主動發現孩子的優點，及時給予鼓勵。要知道，獎勵往往比懲罰更有效，而且親子關系也不至于太緊張。
8、會換位思考
要將心比心，父母應該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進入孩子的內心世界，讓彼此之間更貼近。
兩款幼兒常規英語小游戲
畫畫游戲
游戲規則如下：
準備用具：無
游戲玩法：將全班分組，在黑板上按組劃分成幾個區塊，每組輪流派人上去畫單詞的圖，畫完就換下一個人，必須在限定時間內把學過的單詞盡量畫完，時間到老師一個個問學生所畫的，該組學生必須說出正確單詞，說的正確的該組就得一分，看看哪組畫得最多，答案有最正確的獲勝。
注意事項：學生可能會很吵，可以放些音樂增加游戲的氣氛。時間快到的時候可以用英文倒數十秒“ten, nine, eight…”增加游戲的刺激性。
大風吹游戲
大風吹
游戲規則如下：
準備用具：椅子（比游戲人數少一張）
游戲玩法：全部學生圍城一個圈，椅子比人數少一張，先選一個學生當鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，用兩三種水果或動物等來將孩子分類，每個學生選其中一種水果作為自己的代表，當鬼的學生隨意說出其中一種水果（例如apple），所有該種水果的學生必須站起來換位子，當鬼的學生趁機搶位子坐下，沒搶到位子的生生繼續當鬼，以此類推下去。
注意事項：可以一次念兩種水果（apple and pear ）或是念fruit讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。
親子教育的八個典型誤區
“不管你喜歡與否，我們將迎來獨生代當家作主的時代，你今天要挑戰自己的是我們能夠做到四件事情：共好、后學、樂作、迎領?！弊蛉?，社會活動家、零點研究咨詢集團董事長、東方衛視《頭腦風暴》節目主持人袁岳作客“名家論壇”，風趣開講“獨生一代教育的誤區與對策”：
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”媽媽沒有潑冷水，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。然而，中國的孩子很難得到這樣的“待遇”。
中國孩子，似乎以為世界上最重要的事情是考試、會考試是本事，其實世界上最沒有本事的就是考試。袁岳介紹，教育學家研究1978年到2006年的所有高考狀元，得出一個有意思的結論：沒有一個人在社會經濟文化領域中，作出重大貢獻?！翱荚囀峭ㄟ^反復強化你的技能，使得你把世界當成一張卷子，而世界恰恰不是，長期的考試一定會摧殘你的心臟，一個考試很好的人不可能在職業上很有作為?！?/p>
有個母親告訴袁岳說，我的孩子就愛玩電腦游戲、不知道好好學習，重點班考試考得中等水平，袁岳說恭喜，“一個小孩子老考第一名基本上毀了，老考最后一名也毀了，最好的孩子是中不溜的，還會玩，哪怕老師沒看著他，居然能找出樂子偷著玩，孩子腦子太好使了，是個活孩子?！痹乐赋?，玩電腦游戲的孩子比考第一名的孩子想象力強多了，不用擔心世界會塌下來。
袁岳引用美國家庭教育學家塔爾貝克話說：挑剔當中成長的孩子學會苛刻，名利當中成長的孩子學會爭斗，寂寞當中成長的孩子學會羞怯，寬容當中成長的孩子學會忍讓，鼓勵當中成長的孩子學會自信，公平當中成長的孩子學會正直。
袁岳稱，親子教育中存在著八個典型誤區：
決策替代――為孩子做了大部分甚至所有的決定，導致孩子沒有決策習慣，成為無主見的孩子。
人格替代――把自己的理想與追求標準轉化為對孩子的要求，使得孩子成為自己的人格奴隸。
應試幫兇――堅定地幫助學校綁牢孩子所有時間與精力滿足考試需要，忽略了孩子的多元見識與愛好，讓孩子慢慢失去了自我。
壓力缺失――缺少給孩子施加適度的內在壓力的游戲、見識、特定任務項目，以實現適當的潛力發揮與新自我認知。
自然角色――缺少在教養孩子中父母自覺的與有計劃的角色分工，使得孩子均衡地擁有表現空間與遵守規矩的雙重意識。
社交偏差――建立孩子交往的同齡伙伴圈子，使其擁有同齡人心理社會，并在個人成長過程中始終保證適度的對外社會交往與承擔適當的社會任務。
行動抽離――鼓勵孩子在行動中嘗試、反思、總結、提升的模式，而非圈養與空想的模式，使孩子透過體驗，獲得帶有自身知識特征的自我強化。
欠缺規矩――大部分家長只滿足于或者只知道讓孩子生活在親友規則、私人化熟人規則中，而未提供適當的職業化熟人與陌生人規則的訓練。
推薦幾款關于教育的家庭小游戲
游戲目的
1、科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體；
2、有初步的自我保護意識，了解基本的防衛方法。
游戲內容
游戲一：今天我是媽媽
游戲準備：小書包；可裝進書包的生活用品；媽媽孕照；水彩筆；白紙
1、家長協助寶寶將書包“背”在肚子上，根據0-40周胎兒的成長變化，主要是體重變化，逐步向書包中增加物品（注意書包不要太重），家長可讓寶寶在外面套一件薄薄的外套，增加真實性。
2、家長請寶寶進行撿東西、吃飯、蹦跳等活動，感受孕婦懷孕的不便。
3、家長在活動結束時可讓寶寶談談大肚子的感受。
4、欣賞媽媽懷孕的照片，家長請寶寶想象并說一說媽媽懷孕的樣子，自己在媽媽肚子里什么樣子，可以畫下來。
游戲內容
游戲二：男娃娃，女娃娃
游戲準備：打印或繪制下圖；爸爸媽媽各自生活小用品、衣服各4-5件
1、家長請寶寶說說爸爸媽媽有什么地方不一樣，如外形（胸部、生殖器官）、生活方式（上廁所、穿衣服等）。
2、家長出示打印或繪制的圖片，請寶寶說一說哪個是男生，哪個是女生，并將家長準備的生活用品進行分類，如口紅放在圖片左邊，刮胡刀放在圖片右邊等。
3、家長請寶寶分別模仿爸爸、媽媽、表現自己的形體坐臥，如爸爸怎么走、媽媽怎么坐，自己怎么上廁所等。
游戲內容
游戲三：不要隨便摸我
游戲準備：打印或繪制下圖；油畫棒；選備：零食、玩具等
1、家長跟寶寶情景模擬，如現在我是一個叔叔（阿姨），我給你XX（零食、玩具），帶你取個好玩的地方可以嗎？觀察寶寶的反應，等寶寶表現完再進行聊天式的引導，不要當時指出寶寶的錯誤。
2、家長帶領寶寶想象一下如果被帶走了，或沒有家長的陪同下，和其他成人單獨在一個地方，寶寶有可能會怎么樣。引導兒童明白不管是陌生人還是熟人都有可能傷害到寶寶。
3、家長跟寶寶分享一個小秘密，小背心和小內褲遮擋的地方，除了爸爸媽媽或者爸爸媽媽陪同下以外，別人是絕對不能觸碰的，而我們的身體是很寶貴的，沒有經過允許，也是不可以輕易觸碰的。
4、家長請寶寶看一看圖片，想一想并說一說圖上的男生和女生的小秘密被別人看到了，應該怎么辦？家長引導寶寶給他們畫上衣服遮擋住秘密。
游戲指導
1、家長在游戲過程中可根據寶寶的具體情況決定步驟的多少，以鼓勵為主，不要強迫寶寶進行活動。
2、寶寶可能會好奇會提出很多問題，請家長酌情給兒童講述，但不要表現出羞澀、難以啟齒的表情。
相信《八款勺子趣味親子游戲》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解教育孩子的方法，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了趣味游戲幼兒園專題，希望您能喜歡！